Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Intermedio predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry hravou ...
Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Elemetnal predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry hravou ...
Španielsky96 stránNáučná a odbornáUčebniceSlovníky
Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Intermedio inferior predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry ...
Cvičebnica španielskej slovnej zásoby El Español en Crucigramas 1 sa zameriava na vizualizáciu a fixáciu španielskej slovnej zásoby pomoncí krížoviek a obrázkov. Zošit obsahuje 14 tém slovnej ...
Cvičebnica španielskej slovnej zásoby El Español en Crucigramas 2 sa zameriava na vizualizáciu a fixáciu španielskej slovnej zásoby pomoncí krížoviek a obrázkov. Zošit obsahuje 14 tém slovnej ...
Cvičebnica španielskej slovnej zásoby El Español en Crucigramas 3 sa zameriava na vizualizáciu a fixáciu španielskej slovnej zásoby pomoncí krížoviek a obrázkov. Zošit obsahuje 14 tém slovnej ...
Monografie se snaží přehlednou a stručnou formou postihnout hlavní teoretické problémy prefixace v současné španělštině. Kromě analýzy některých fenoménů odporujících základní španělské definici předpony jako morfému, který není nositelem slovního přízvuku a jehož užití na rozdíl od sufixace nevede ...
viac..
Monografie se snaží přehlednou a stručnou formou postihnout hlavní teoretické problémy prefixace v současné španělštině. Kromě analýzy některých fenoménů odporujících základní španělské definici předpony jako morfému, který není nositelem slovního přízvuku a jehož užití na rozdíl od sufixace nevede ke změně lexikální kategorie, je pozornost věnována především dodnes neuzavřenému sporu o postavení prefixace mezi ostatními slovotvornými postupy (tj. její příslušnosti k derivaci či kompozici), stejně jako diskutabilnímu zařazení řecko-latinských kořenů (tzv. prefixoidů) do kategorie předpon či slovotvorných základů.
Monografie se snaží přehlednou a stručnou formou postihnout hlavní teoretické problémy prefixace v současné španělštině. Kromě analýzy některých fenoménů odporujících základní španělské definici předpony jako morfému, který není nositelem slovního přízvuku a jehož užití na rozdíl od sufixace nevede ...
viac..
Monografie se snaží přehlednou a stručnou formou postihnout hlavní teoretické problémy prefixace v současné španělštině. Kromě analýzy některých fenoménů odporujících základní španělské definici předpony jako morfému, který není nositelem slovního přízvuku a jehož užití na rozdíl od sufixace nevede ke změně lexikální kategorie, je pozornost věnována především dodnes neuzavřenému sporu o postavení prefixace mezi ostatními slovotvornými postupy (tj. její příslušnosti k derivaci či kompozici), stejně jako diskutabilnímu zařazení řecko-latinských kořenů (tzv. prefixoidů) do kategorie předpon či slovotvorných základů.
Cvičebnica španielskej slovnej zásoby El Español en Crucigramas 1 sa zameriava na vizualizáciu a fixáciu španielskej slovnej zásoby pomoncí krížoviek a obrázkov. Zošit obsahuje 14 tém slovnej zásoby doplnených ilustráciami a krížovky k ich precvičovanie.
Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Elemetnal predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry hravou formou pomocou hlavolamov, krížoviek, hádaniek a doplňovačiek.
Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Intermedio inferior predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry hravou formou pomocou hlavolamov, krížoviek, hádaniek a doplňovačiek.
Cvičebnica španielčiny plná hier a hádaniek El español con juegos y actividades - Intermedio predstavuje zaujímavý nástroj, ako sa naučiť slovnú zásobu a základné gramatické štruktúry hravou formou pomocou hlavolamov, krížoviek, hádaniek a doplňovačiek.
\nMonografia Voces y caminos en la ensenanza de espanol /LE: desarrollo de las identidades en el aula, ma na celu przedstawienie różnorodności badań prowadzonych we współczesnej dydaktyce języka hiszp
Kniha obsahuje doplňkové aktivity, hry, křížovky, přesmyčky pro zpestření výuky španělštiny nebo pro zábavu doma.Součástí knihy je klíč správných řešení - 2. díl
Kniha obsahuje doplňkové aktivity, hry, křížovky, přesmyčky pro zpestření výuky španělštiny nebo pro zábavu doma.Součástí knihy je klíč správných řešení - 2. díl
Kolektivní monografie se zabývá vzájemnými vztahy a mírou ovlivňování mezi španělskou varietou romštiny zvanou obecně caló a španělštinou, jakož i dalšími jazyky v rámci hispanofonního areálu. Jednotlivé texty se zabývají jak procesem formování španělské romštiny v kontextu ostatních romských ...
viac..
Kolektivní monografie se zabývá vzájemnými vztahy a mírou ovlivňování mezi španělskou varietou romštiny zvanou obecně caló a španělštinou, jakož i dalšími jazyky v rámci hispanofonního areálu. Jednotlivé texty se zabývají jak procesem formování španělské romštiny v kontextu ostatních romských dialektů, tak i interakcí mezi španělskou romštinou a dalšími iberorománskými jazyky. Pozornost je věnována historickým souvislostem a kontextům, ale také současnému stavu.
Kolektivní monografie se zabývá vzájemnými vztahy a mírou ovlivňování mezi španělskou varietou romštiny zvanou obecně caló a španělštinou, jakož i dalšími jazyky v rámci hispanofonního areálu. Jednotlivé texty se zabývají jak procesem formování španělské romštiny v kontextu ostatních romských ...
viac..
Kolektivní monografie se zabývá vzájemnými vztahy a mírou ovlivňování mezi španělskou varietou romštiny zvanou obecně caló a španělštinou, jakož i dalšími jazyky v rámci hispanofonního areálu. Jednotlivé texty se zabývají jak procesem formování španělské romštiny v kontextu ostatních romských dialektů, tak i interakcí mezi španělskou romštinou a dalšími iberorománskými jazyky. Pozornost je věnována historickým souvislostem a kontextům, ale také současnému stavu.
Časopis Hola! sa od tohto školského roka dodáva v tlačenej forme. Objednávky na tlačenú verziu predplatného je možné zadávať vždy do konca septembra aktuálneho roka s tým, že budeme vybavovať aj neskoršie dodávky, ale s čakacou lehotou približne 1 mesiac.
Časopis Hola! sa od tohto školského roka dodáva buď v tlačenej forme, v elektronickej forme bez možnosti tlače a v elektronickej forme vo formáte PDF s možnosťou tlače. Objednávky na tlačenú verziu predplatného je možné zadávať vždy do konca septembra aktuálneho roka s tým, že budeme vybavovať aj ...
viac..
Časopis Hola! sa od tohto školského roka dodáva buď v tlačenej forme, v elektronickej forme bez možnosti tlače a v elektronickej forme vo formáte PDF s možnosťou tlače. Objednávky na tlačenú verziu predplatného je možné zadávať vždy do konca septembra aktuálneho roka s tým, že budeme vybavovať aj neskoršie dodávky, ale s čakacou lehotou približne 1 mesiac. Elektronické verzie je možné objednať bez obmedzenia s okamžitým dodaním (už vydané čísla). Táto elektronická verzia umožňuje neobmedzenú nekomerčnú legálnu tlač elektronického podkladu.
Časopis Hola! sa dodáva od tohto školského roka buď v elektronickej podobe vo formáte PDF alebo v tlačenej forme podľa verzie, ktorú si vyberiete. Objednávka predplatného je možná vždy v čase do konca septembra aktuálneho roka. Neskoršie objednávky sú možno približne do februára nasledujúceho roku.
Parasyntéza představuje zvláštní a lingvisty polemizovaný mechanismus tvoření slov, jak ze synchronního tak z diachronního hlediska. Proto kromě detekce a identifikace parasyntetických neologismů v tzv. moderní španělštině navrhuje autorka ve své monografii model, který v dané otázce skýtá ...
viac..
Parasyntéza představuje zvláštní a lingvisty polemizovaný mechanismus tvoření slov, jak ze synchronního tak z diachronního hlediska. Proto kromě detekce a identifikace parasyntetických neologismů v tzv. moderní španělštině navrhuje autorka ve své monografii model, který v dané otázce skýtá koherentní přístup. Opírá se o nedávné teorie formulované z pohledu paradigmatické morfologie a teorie lexikální motivace. Na základě těchto dvou teorií vyvinula model paradigmatické organizace lexika. Tento model bere v úvahu vliv cizích jazyků spolu s mimojazykovými faktory a zároveň také představuje lexikum jako komplexní síť paradigmat a vztahů vzniklých uvnitř paradigmat a mezi těmito paradigmaty. Analýza autorky ukazuje, že neologismy mohou být výsledkem vzájemné spolupráce tří základních vztahů (motivací): intralingvistické, interlingvistické a nadstavbové motivace.
Parasyntéza představuje zvláštní a lingvisty polemizovaný mechanismus tvoření slov, jak ze synchronního tak z diachronního hlediska. Proto kromě detekce a identifikace parasyntetických neologismů v tzv. moderní španělštině navrhuje autorka ve své monografii model, který v dané otázce skýtá ...
viac..
Parasyntéza představuje zvláštní a lingvisty polemizovaný mechanismus tvoření slov, jak ze synchronního tak z diachronního hlediska. Proto kromě detekce a identifikace parasyntetických neologismů v tzv. moderní španělštině navrhuje autorka ve své monografii model, který v dané otázce skýtá koherentní přístup. Opírá se o nedávné teorie formulované z pohledu paradigmatické morfologie a teorie lexikální motivace. Na základě těchto dvou teorií vyvinula model paradigmatické organizace lexika. Tento model bere v úvahu vliv cizích jazyků spolu s mimojazykovými faktory a zároveň také představuje lexikum jako komplexní síť paradigmat a vztahů vzniklých uvnitř paradigmat a mezi těmito paradigmaty. Analýza autorky ukazuje, že neologismy mohou být výsledkem vzájemné spolupráce tří základních vztahů (motivací): intralingvistické, interlingvistické a nadstavbové motivace.
