AXIÓMA
Adamko s otcom pozorujú lastovičky, ktoré odlietajú na druhý koniec sveta. "Mohol by som sa dostať tiež tak ďaleko, keď vyrastiem?" Pýta sa Adamko. "Určite, a možno aj ďalej," odpovedá mu ocko. ...
Psík Packa má rád hudbu a veľa o nej vie. V tejto knižke sa s ním vydáte kam inam ako do Hollywoodu, do sveta filmu a filmovej hudby.
Priestorové leporelo na pomedzí knihy , objektu a hračky od svetoznámej švédskej výtvarníčky Ingely P Arrhenius.
1 príbeh a 16 melódií. Klasická rozprávka o Červenej Karkulke v bohato ilustrovanej zvukovej knižke.
1 príbeh a 16 melódií. Rozprávka o Aladinovi a jeho kúzelnej lampe v bohato ilustrovanej zvukovej knižke.
Dotykové a zvukové leporelo. Aké zvuky začujete, keď sa vydáte do prírody na piknik?
Dotykové a zvukové leporelo. Viete, aké zvuky vydáva tigre, sloník, malá koala, mláďa pandy a tučniak?
Dotykové a zvukové leporelo. Aké zvuky vydáva koza, prasiatko, somár, sliepočka a kravička?
Dotykové a zvukové leporelo. Aké zvuky by mohli deti počuť v lese?
Dotykové a zvukové leporelo. Vtáčik, včielka, myška, cvrček a ježko. Reálne zvuky na počúvanie a príjemné materiály na dotýkanie.
Dotykové a zvukové leporelo. Sova, líška, netopier, ropucha a jazvec. Reálne zvuky na počúvanie a príjemné materiály na dotýkanie.
Preneste sa do najznámejšieho vianočného príbehu. Zvukové leporelo Luskáčik od vydavateľstva Axióma si deti zamilujú. Stlač tlačidlo a počúvaj najkrajšie melódie z baletu Luskáčik: Kvetinový ...
Ohrožená zvířátka (CZ)Knižka so zvukmi vzácnych ale ohrozených zvierat, do ktorej sa deti radi započúvajú.Stlač tlačidlo a počúvaj, ako sa dorozumievajú zvieratká, ktorých na svete ubúda a musíme ...
Mláďátka (CZ) Knižka so zvukmi mláďat, do ktorej sa deti radi započúvajú. Stlač tlačidlo a počúvaj ako sa dorozumievajú mláďatká: jahňa, mačiatko, šteňa, prasiatko a kura. NOVINKA: Na ...
Tú tút! (CZ)Knižka so zvukmi dopravných prostriedkov, do ktorej sa deti radi započúvajú.Stlač tlačidlo a počúvaj trúbenie klaksónov: auta, nákladiaku, bicykla, vlaku a lode. NOVINKA: Na poslednej ...
